4 MAYO. DÍA INTERNACIONAL DEL COMBATIENTE DE INCENDIOS FORESTALES

En diciembre de 1998, a raíz de un accidente ocurrido en el incendio Linton (Canadá), perdieron la vida cinco combatientes pertenecientes a una brigada forestal.

Ese hecho, que se suma a otros incidentes trágicos ocurridos durante la lucha contra los fuegos de bosques y campos a lo largo y ancho del mundo, fue el punto de partida para el inicio de un movimiento que, paulatinamente, se ha ido extendiendo por diversos países.

En primer término la "Country Fire Authority" (C.F.A.) y la Comunidad de Victoria adoptaron el uso de una cinta roja como símbolo de reconocimiento y respeto hacia los combatientes forestales muertos y hacia sus familias.

Esta novedad fue difundida a través de Internet, y la comunidad internacional reaccionó rápidamente. Brigadas de otros países, principalmente de los E.E.U.U. convinieron en principio en adoptar también la cinta roja para simbolizar la profesión de combatiente forestal.

Las expresiones de apoyo y muchos comentarios y sugerencias contenían opiniones acerca de diversas fechas tentativas para la conmemoración, y qué tipo de símbolos podrían ser adoptados internacionalmente.


Motivos

Los motivos de celebración del Día Internacional del Combatiente Forestal son:

• Expresar el apoyo de la Comunidad Internacional y de la Sociedad en general a quienes combaten los fuegos de bosques y campos en todo el mundo, reconociendo su nivel de compromiso y dedicación.
• Recordar a quienes han perdido la vida, o sufrido daños o secuelas en la lucha contra los incendios de bosques y campos.
• Como una señal de respeto y agradecimiento hacia quienes tratan de preservar la vida y la integridad de los patrimonios y recursos naturales de los efectos de fuegos no deseados.


En el año 1999 por primera vez en nuestro País se conmemoró el evento.


3 DE MAYO. DÍA MUNDIAL DE LA LIBERTAD DE PRENSA

“Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión.”
Artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos
Este día se conmemora gracias a la iniciativa de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como forma de promover la libertad de prensa. La fecha elegida tiene que ver con la Declaración de Windhoek, Namibia (África) para el "Fomento de una Prensa Africana Independiente y Pluralista" La resolución de 1991 titulada "Fomento de la libertad de prensa en el mundo" reconoció que una prensa libre, pluralista e independiente era un componente esencial de toda sociedad democrática. La Conferencia General invitó al Director General de la UNESCO a que transmitiera a la Asamblea General el deseo expresado por los Estados miembros de la UNESCO de que el 3 de mayo se proclamara "Día Internacional de la Libertad de Prensa". Así, la declaración fue aprobada el 3 de mayo de 1991. El 20 de diciembre de 1993, la Asamblea General de las Naciones Unidas, por recomendación del Consejo Económico y Social, reconoció el día al declarar el 3 de mayo Día Mundial de la Libertad de Prensa (decisión 48/432).

2 MAYO DE 1982. HUNDIMIENTO DEL BELGRANO

Durante la guerra de Malvinas, estando fuera de la zona de exclusión, el veterano crucero sufre un ataque del submarino HMS Conqueror. El impacto de dos de los torpedos, lanzados por el submarino inglés, provoca su hundimiento, en el que mueren 323 de
sus tripulantes. Botado el 12 de marzo de 1938, el crucero USS Phoenix fue adquirido por la Argentina en 1951 y, ya con el nombre de ARA 17 de Octubre, fue la nave insignia de la flota que en septiembre de 1955, al mando del almirante Isaac Rojas, bombardeó la destilería de Mar del Plata con las municiones provistas por la armada de Gran Bretaña. Fue luego rebautizado General Belgrano, en homenaje al abogado y procer de la independencia Dr Manuel Belgrano.

1 DE MAYO. NACE ENVAR “CACHO” EL KADRI.

Envar "Cacho" El Kadri nació en Río IV, Córdoba, el 1 de mayo de 1941, hijo de Ester Amelia Manna Y Khaled El Kadri, inmigrante libanés. Integró desde muy joven la resistencia peronista y fue uno de los fundadores de la Juventud Peronista y posteriormente de las Fuerzas Armadas Peronistas (FAP). Padeció persecución, cárcel y tortura. Amenazado por la Triple A parte al exilio en 1975, del que regresa en 1984.La humildad, la calidez en la amistad y la constante buena predisposición para ayudar al necesitado fueron sus principales conductas. Se dedicó a temas culturales y la producción cinematográfica. Murió en Jujuy el 19 de julio de 1998. Leer más...

1° DE MAYO: “DÍA DEL TRABAJADOR”

Primero de Mayo: una historia de revolución
¡Un día de rebelión, no de descanso! Un día no ordenado por los voceros jactanciosos de las instituciones que tienen encadenado al mundo del trabajador. Un día en que el trabajador hace sus propias leyes y tiene el poder de ejecutarlas! Todo sin el consentimiento ni aprobación de los que oprimen y gobiernan. Un día en que con tremenda fuerza la unidad del ejército de los trabajadores se moviliza contra los que hoy dominan el destino de los pueblos de toda nación.Leer más...

30 DE ABRIL DE 1977. FUNDACIÓN DE LA ASOCIACIÓN MADRES DE PLAZA DE MAYO

El 30 de abril de 1977 las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo realizaban la primera marcha en reclamo por la aparición
de sus hijos y nietos desaparecidos durante la última dictadura cívico militar (1976-1983). Aquel emblemático día asistieron 14 madres y abuelas a la Plaza de Mayo. Como estaba prohibido el agrupamiento de más de tres personas en la vía pública, las mujeres empezaron a dar vuelta alrededor de la Pirámide de Mayo.

Allí estaban Azucena Villaflor, Berta Braverman, Haydée García Buela, María Adela Gard de Antokoletz, Julia Gard, María Mercedes Gard y Cándida Gard, Delicia González, Pepa Noia, Mirta Baravalle, Kety Neuhaus, Raquel Arcushin, una mujer de apellido De Caimi y una joven que no dio su nombre.

Inicialmente las Madres y Abuelas no tenían un símbolo que las identificara. Sin embargo, en octubre de 1977 decidieron participar de la caminata a Luján que organizaba la iglesia católica y sintieron la necesidad de utilizar un elemento que las unificara. Fue así como nació la idea de llevar un pañuelo blanco en la cabeza. Originariamente fue un pañal blanco de tela, símbolo elegido para recordar y reclamar por sus hijos y nietos desaparecidos.

Al principio, la Junta Militar las llamó “Las locas de la Plaza”. Su constante reclamo por la aparición con vida de sus familiares se tornó cada vez más visible en el espacio periodístico. Esto comenzó a molestar poderosamente a las autoridades de la dictadura quienes se ocupaban de que el mundo no supiera de las atrocidades que estaban cometiendo.

En diciembre de 1977 se produjo un quiebre en la confianza de su fuerza de resistencia: Azucena Villaflor, María Eugenia Ponce de Bianco y Esther Ballestrino de Careaga habían sido secuestradas. A pesar de los intentos por silenciarlas, las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo continuaron con su reclamo. Con valentía, coraje y esperanza, acordaron reunirse todos los jueves a las 15.30 horas alrededor de la plaza. Hoy siguen marchando como aquel 30 de abril de 1977.

Gracias a su cotidiana lucha durante estos últimos 37 años, han logrado recuperar 110 nietos. Actualmente son un símbolo de defensa de los Derechos Humanos en la región y el resto del mundo.

Retrato de un genocidio: Primera plaza

PROMESA DE LEALTAD A LAS CONSTITUCIONES NACIONAL Y PROVINCIAL

Desde el año 2012 y a través de la Resolución N º 2745/12, el Ministerio de Educación del Chaco propuso que los días previos al 1° de mayo se realicen en los establecimientos de todos los niveles y modalidades educativas de la provincia actividades pedagógicas que expliquen el significado y la importancia de los derechos, deberes, garantías y valores democráticos plasmados tanto en la Constitución Nacional como en la Provincial.
Además, de determinar que cada año, los alumnos de séptimo grado del Nivel Primario y los alumnos del último año del Nivel Secundario en todos sus modalidades prometan lealtad a las Constituciones Nacional y Provincial. Este acto será en Forma 2, es decir, sin suspensión de actividades escolares, se realiza en la primera hora o en la última de clase.
Esta medida contempla la necesidad de estudiar ambas constituciones con el fin de entender cuáles son nuestros derechos y deberes como ciudadanos y comprender cómo estos documentos rigen nuestra vida cotidiana.
En el siguiente link encontrará el texto para la jura: Resolución 2745/12.

Links de interés:

27 DE ABRIL 1977. ES SECUESTRADO HÉCTOR G. OESTERHELD


Un grupo de tareas secuestra en La Plata al popular escritor, que sería llevado a Campo de Mayo y de ahí al centro de torturas El Vesubio, donde se lo vería por última vez con vida en la Nochebuena de 1977. Había nacido en Buenos Aires el 23 de julio de 1919 y tras estudiar la carrera de geología comenzó a escribir, ingresando como corrector al diario La Prensa. Luego de redactar artículos de divulgación científica, se lanza a la escritura de guiones para historietas en las revistas de la Editorial Abril. Sus historietas más conocidas fueron "Ticonderoga", "Sargento Kirk", "Ernie Pike", "Bull Rocket", "Indio Suárez", "Sherlock

Time", "Mort Cinder", "Watami", entre las más de cincuenta muy leídas tiras que dio a conocer en numerosas revistas del género. Es autor varias historias noveladas y de los guiones para las biografías de Eva Perón y Ernesto Guevara, de "La Guerra de los Antartes", publicada en el diario Noticias y de "450 años de guerra contra el imperialismo", una saga histórica que aparecía semanalmente en la revista El Descamisado. Oesterheld es siempre recordado por su extraordinaria saga
"El Eternauta", que, con dibujos de Solano López, narra la historia de una invasión extraterrestre. 

24 DE ABRIL. DÍA DE LA ACCIÓN POR LA TOLERANCIA Y EL RESPETO ENTRE LOS PUEBLOS

Por iniciativa del Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco y la delegación provincial del Inadi se acordó coordinar acciones para hacer conocer sobre el Centenario del Genocidio Armenio y concienciación sobre la tolerancia y el respeto de los pueblos. (Semana del 20 al 24 de abril).

Para ampliar información en el siguiente link encontrará material didáctico sobre el tema:  INADI

El Genocidio Armenio: Materiales y actividades para trabajar en el aula. 

22 de abril. Día Mundial de la Madre Tierra

«Las grandes decisiones que tenemos por delante no corresponden solo a los legisladores y los dirigentes mundiales.
Hoy, en este Día de la Madre Tierra, hago un llamamiento para que todos nosotros seamos conscientes de las
consecuencias que tienen nuestras decisiones sobre el planeta y lo que supondrán para las generaciones futuras.»
Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon